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Prof. Elizabeth Carrillo Mecanografia 4to informatica I

 



MATERIA: MECANOGRAFÍA

AÑO: 4TO.    MENCIÓN: INFORMÁTICA.

LAPSO: SEGUNDO.            

 DOCENTE: ELIZABETH CARRILLO.

 Cel: 0414-0827514 Whatssap.

Correo electrónico: etrc.profelizabethcarrillo@gmail.com


ACTIVIDADES A EVALUAR EN EL PRIMER LAPSO


NOTA IMPORTANTE: Para el 2do. Lapso son 3 actividades asignadas, Realizar las actividades a mano con lapicero, en el cuaderno o en hojas reciclables como ustedes puedan; de su puño y letra legible, cuidando la ortografía, nada de trabajos hechos a computadora ya que no los voy a revisar, enviar las fotos a mi celular vía whatssap, al correo electrónico descrito arriba o entregar en físico en la institución. Cualquier duda que tengan me pueden contactar a mi celular de 8 am a 5 pm.

Al enviar las actividades identificarlas Nombre completo del estudiante año, sección y mención.


ACTIVIDAD NRO. 1

Realizar un trabajo acerca de la ley de ortografía y uso del vocabulario.

  • Explicar brevemente el uso de la tilde.

  • Concepto de Verbos.

  • Concepto de Vocabulario Técnico.

  • Definir los tipos de escritura.

  • Que son los Márgenes.

  • Explicar los usos de los signos de puntuación.

ESTE TRABAJO DEBE LLEVAR: PORTADA (CON SU MENBRETE TITULO DEL TRABAJO E IDENTIFICACION DEL ESTUDIANTE), INDICE, INTRODUCCION, DESARROLLO, CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFÍA.

FECHA DE ENTREGA:  VIERNES 5 DE MARZO DEL 2021.


ACTIVIDAD NRO. 2

Investigar como se realizan las cartas comerciales, las referencias bancarias y las referencias personales y realizar un ejemplo de cada una de ellas.

FECHA DE ENTREGA: LUNES 15 DE MARZO DEL 2021


ACTIVIDAD NRO. 3

Realizar un mapa conceptual sobre el Diseño de Folletos, donde se especifique los folletos de tipo informativo, publicitario, educativo, deportivo y organizacional.

FECHA DE ENTREGA: LUNES 22 DE MARZO DEL 2021

 


 

 

 

 

 

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA TECNICA ROBINSONIANA DE COMERCIO

“DR. JUAN TOVAR GUEDEZ”

LAS VEGAS – TARIBA




P L A N I F I C A C I Ó N


UNIDAD DE APRENDIZAJE: MECANOGRAFÍA    NIVEL: 4TO    SECCIÓN: “U” MENCIÓN: INFORMATICA    

DOCENTE: Elizabeth Carrillo                       LAPSO:  I.


Objetivos generales de enseñanza y aprendizaje

Contenidos a desarrollar

Estrategias de Aprendizaje

Finalidad y Resultados

Técnicas e Instrumentos

*Historia de la mecanografía.

*Importancia de la mecanografía.

*Teclado de computador.


*Trabajo escrito sobre la historia de la mecanografía.

*Importancia de la mecanografía.

*Dibujo de un teclado de un computador.


El análisis por parte de los estudiantes. 

Internet.

Investigación.

Redacción de trabajos.

Reconocer las letras en el teclado.


Lograr que el estudiante se motive para que investigue los temas enviados y que los trabaje en medio de las dificultades por esta pandemia.

Internet.

Computador.

Teléfono inteligente.

Libros.

*Postura adecuada frente a la computadora.

*Recomendaciones para tener una buena postura al escribir y al sentarse frente a un computador.

*Dar un breve concepto de mecanografía.



*Informe escrito sobre: la postura adecuada.

Dar algunas recomendaciones para tener una buena postura.

*Concepto de mecanografía.


El análisis por parte de los estudiantes. 

Internet.

Investigación.

Redacción de informes.


Lograr que el estudiante se motive para que investigue los temas enviados y que los trabaje en medio de las dificultades por esta pandemia.

Internet.

Computador.

Teléfono inteligente.

Libros.

*Habilidades 

mecanográficas.

*Concepto de habilidad mecanográfica.

*Diferencias entre mecanografía y dactilografía.

*Ventajas y desventajas de la mecanografía.

*Concepto de digitación.

*Diferencia entre digitación y mecanografía.

*Definir cual es la labor de un mecanógrafo.

*Concepto de mecanografía computarizada.

Identifica conceptos investigados sobre el tema.

Internet.

Libros.

Redacción de informes.

Lograr que el estudiante se motive para que investigue los temas enviados y que los trabaje en medio de las dificultades por esta pandemia.

Internet.

Computador.

Teléfono inteligente.

Libros.



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA DE COMERCIO

“DR. JUAN TOVAR GUEDEZ”

LAS VEGAS – TÁRIBA




MATERIA: MECANOGRAFIA.

AÑO: 4TO.    SECCIÓN: U

LAPSO: PRIMERO.            

 DOCENTE: ELIZABETH CARRILLO.

 Cel: 0414-0827514 Whatssap.

Correo electrónico: etrc.profelizabethcarrillo@gmail.com


ACTIVIDADES A EVALUAR EN EL PRIMER LAPSO


OJO: Realizar las actividades en el cuaderno o en hojas como ustedes puedan; de su puño y letra, nada de trabajos hechos a computadora ya que no los voy a revisar, enviar las fotos a mi celular, al correo electrónico descrito arriba o entregar en físico en la institución.


ACTIVIDAD NRO. 1

Realizar un trabajo escrito sobre:

  • Historia de la mecanografía.

  • Importancia de la mecanografía. 

  • Dibuje el teclado de un computador.


ACTIVIDAD NRO. 2

Realizar un informe sobre:

  • La postura adecuada frente a la computadora.

  • Recomendaciones para tener una buena postura al escribir y al sentarse frente a un computador.

  • Concepto de mecanografía. 


ACTIVIDAD NRO. 3

Realizar un informe escrito sobre los siguientes temas:

  • ¿Qué es habilidad mecanográfica? 

  • Diferencias entre mecanografía y dactilografía.

  • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la mecanografía?

  • ¿Qué es la digitación?

  • ¿Cuál es la diferencia entre digitación y mecanografía?

  • ¿Cuál es la labor de un mecanógrafo?

  • ¿Qué es la mecanografía computarizada?



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